THE ECONOMICS OF ACADEMIC ABILITY

售出超過30萬冊，這對於一本教育書籍來說是不尋常的！ 報紙、雜誌、各種媒體都在談論「林先生第一次學習感到驚訝！」(2016年9月25日、10月9日、2016年11月6日播出)！ 期待已久的暢銷書書籍版已成為社會現象！ “這比我想像的要容易！” “很容易理解，我讀得很順利！” 反應不斷！ 有證據表明，最具成本效益的教育是什麼？ 教育經濟學利用基於「數據」的經濟方法來分析教育。 我們累積了有關「成功的教育和育兒」的各種寶貴知識。 而這些知識比「教育批評者」或「成功養育孩子的父母」根據個人經驗所表達的主觀意見更重要。 它非常有價值 - 事實上，如果您不了解它，可能會造成浪費。 這本書涵蓋了從「釣魚有獎勵好嗎？」到「小班授課的效果」的所有內容。 這是一本開創性的書，它使用科學證據來解釋教育的影響，迄今為止，人們一直在基於假設來討論教育的影響。 目錄： 第一章：別人的「成功經驗」可以應用在我們的孩子身上嗎？ - 數據勝過個人經驗 第二章 不應該用「獎勵」來引誘孩子嗎？ - 基於科學證據的育兒 第三章：「學習」真的那麼重要嗎？ - 非認知技能對人生成功很重要 第四章：「數學小課」有效嗎？ - 日本的教育政策沒有證據 第五章 什麼樣的老師才是「好老師」？ - 日本教育所缺乏的教師「素質」概念