
- 出版社
- 日経BP [JCA代理]
- 外部識別子
- ISBN:9784296118724
- 刊行日
- 2024-04-05
- オファー締切
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- ページ数
- 320
- 作品の出版言語
- 日本語
分数ができない大学生を生み出し続けてよいのか? ゆとり教育の弊害やしつけで考慮すべきポイントを明らかにする画期的実証分析。

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